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By Julie Evraire

Préparation Nombre d’acteurs : deux. Instructions Jeune 1 : Demande-moi si je suis un lapin. Jeune 2 : D’accord…Es-tu un lapin? Jeune 1 : Oui. Maintenant, demande-moi si je suis un castor. Jeune 2 : Es-tu un castor? Jeune 1 : Mais non, bêta! Je viens de te dire que je suis un lapin! Document […]

By Julie Evraire

Matériel requis 2 tables 4 chaises 4 tasses Préparation Nombre d’acteurs : 4. Instructions Quatre dames très « comme il faut » prennent le café ensemble par un bel aprèsmidi de printemps. Elles parlent de choses et d’autres. (improvisation, blabla sur le temps qu’il fait, le tricot, la politique, les jeunes qui ne sont plus ce qu’ils […]

By Julie Evraire

Préparation Nombre d’acteurs : Les animateurs et le même nombre de jeunes que d’animateurs. Note : enlever les répliques qui n’ont pas d’animateurs de ce nom. Instructions Jeune 1 : Nous sommes ici pour interviewer les animaux de la jungle. Jeune 1 : Dis-moi, Bagheera, que fais tu pour avoir une fourrure si lisse et […]

By Julie Evraire

Matériel requis Une longue corde Préparation Nombre d’acteurs : deux et des « victimes » du public. Un des acteurs est un pêcheur et l’autre est un acheteur de poissons. La corde est le téléphone. Instructions L’acheteur dit : Je vais appeler le pêcheur pour voir s’il a du poisson à me vendre aujourd’hui. (Il fait semblant […]

By Julie Evraire

Instructions On parcourt d’abord les lignes verticales en récitant les voyelles dans l’ordre : A, E, I, O, U, puis on récite les lettres de l’alphabet qui suivent la dernière voyelle obtenue pour les lignes horizontales. Ainsi, si on a 3 lignes verticales et 2 lignes horizontales, on va dire A, E, I (pour les […]

By Julie Evraire

Instructions Le principe de ce jeu est de retrouver la bonne expression représentée par l’image. L’image donne un indice sur le mot qui s’y cache… c’est un peu comme un rébus. Par exemple, dans le jeu des nez, il faut retrouver le son « né » dans le mot (souvent avec l’article un ou une qui le […]

By Julie Evraire

Instructions Une façon de mélanger les lettres est de faire une scytale, par exemple avec des rouleaux de papier de toilette. Dans une épreuve, il peut y avoir une bande avec les lettres, et plusieurs cylindres de diamètres différents, et les jeunes pourront lire le message seulement sur le cylindre qui a servi à faire […]

By Julie Evraire

Instructions Le principe de ce jeu est de retrouver la bonne expression représentée par l’image. L’image donne un indice sur le mot qui s’y cache… c’est un peu comme un rébus. Par exemple, dans le jeu des nez, il faut retrouver le son « né » dans le mot (souvent avec l’article un ou une qui le […]

By Julie Evraire

Description Ce grand jeu est une variante du grand jeu original Les pirates. L’histoire et le but du jeu sont les mêmes, mais les consignes sont adaptés à une équipe moins nombreuse d’animateurs et de jeunes. Voir les consignes du jeu dans le document PDF. Document PDF (prévisualisation) Détails de l’activité Catégorie Banque de jeux […]

By Julie Evraire

Instructions Le principe de ce jeu est de retrouver la bonne expression représentée par l’image. L’image donne un indice sur le mot qui s’y cache… c’est un peu comme un rébus. Par exemple, dans le jeu des nez, il faut retrouver le son « né » dans le mot (souvent avec l’article un ou une qui le […]

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