Instructions Une barre vaut 1 point, un cercle vide vaut 5 points et un gros point gras vaut 10 points. On dessine des figures comportant ces éléments et le nombre de points obtenus se transfère directement aux lettres (A = 1 … Z = 26). Voir l’exemple en image dans le document PDF. Document PDF […]

Instructions On parcourt d’abord les lignes verticales en récitant les voyelles dans l’ordre : A, E, I, O, U, puis on récite les lettres de l’alphabet qui suivent la dernière voyelle obtenue pour les lignes horizontales. Ainsi, si on a 3 lignes verticales et 2 lignes horizontales, on va dire A, E, I (pour les […]

Instructions Une façon de mélanger les lettres est de faire une scytale, par exemple avec des rouleaux de papier de toilette. Dans une épreuve, il peut y avoir une bande avec les lettres, et plusieurs cylindres de diamètres différents, et les jeunes pourront lire le message seulement sur le cylindre qui a servi à faire […]

Instructions Il y a plusieurs façons d’intercaler des lettres dans un message : Une, 2 ou 3 lettres quelconques sont intercalées entre chaque lettre du message. On précède le message d’une fraction indiquant les lettres à lire. Exemple de phrase : « allez vers le peuplier » devient… 1/2 ABLELTEGZQVRETRISILLESPREIUOPELOITEUR (1/2 indique qu’on lit une lettre sur […]

Instructions Il y a plusieurs façons d’écrire du code morse : Au lieu d’écrire des points et des tirets, on peut dessiner une ligne avec des pics : soit que les petits pics sont les points et les grands pics les tirets, ou encore, les pics vers le haut sont les points, et les pics […]

Instructions Il y a plusieurs façons d’inverser les lettres d’un message : Chaque mot est inversé. Par exemple : « allez vers le peuplier » devient… ZELLA SREV EL REILPUEP. Pour compliquer la lecture, les mots sont coupés irrégulièrement. Par exemple : « allez vers le peuplier » devient… ZEL LAS REVEL REIL PUEP. Tout le message est inversé. […]

Instructions Dans le truc « voyelle-consonne »*, à chaque lettre est associé un mot où les voyelles seront les points et les consonnes les tirets. Les variantes des mots à retenir sont indiquées entre parenthèses. Ce qui est entre crochets [ ] sert à mieux retenir le mot mais ne compte pas dans les voyelles et consonnes […]

Instructions En écrivant votre message sur un certain nombre de colonnes (par exemple 3 colonnes), puis pour faire la ligne du message, on écrit les rangées en commençant par celle du bas. Exemple avec la phrase « allez vers le peuplier » sur 3 colonnes: ALL EZV ERS LEP EUP LIE R Le message codé devient donc […]

Instructions Un texte ayant rapport avec le thème est écrit et on enlève une lettre dans quelques mots. L’ensemble de ces lettres enlevées formera le message codé. Exemple:  » Laisse-moi te raconter une légende amérindienne qui n’a ni _ébut, ni fin et qui ne se r_conte presque pas. C’est u_e légende amérindienne as_ez diffici_e à […]